7 Section 7: accueillir des étudiant.es étrangers/étrangères sur un campus américain
1. Résumez
En vous référant à tout ce que vous avez appris jusqu’ici, discutez des points suivants avec vos camarades de classe.
- Qu’est-ce que vous préférez dans le système américain ?
- Qu’est-ce que vous préférez dans le système français ?
Votre boîte à outils : Comparer
2. Les États-Unis, pays de la mobilité internationale
Les États-Unis d’Amérique sont le premier pays d’accueil d’étudiant.es étrangers/étrangères. Ils sont aussi la première destination pour les étudiant.es français.es en dehors de l’Union européenne (source).
- Selon votre groupe, identifiez le top 3 des raisons d’aller étudier aux États-Unis parmi la liste proposée par BridgeToStudy, un “cabinet spécialisé dans le conseil en stratégie de formation et d’orientation des étudiants dans leur projet d’études à l’étranger.”
Source : https://bridgetostudy.com/ou-etudier-a-letranger-top-7-destinations-detudes/
- Écrivez au tableau trois conseils (avec trois structures différentes) pour des étudiant.e.s francophones qui voudraient venir étudier aux États-Unis.
3. Témoignage d’un étudiant français aux États-Unis
Naeury se présente sur sa page : “Hey, je suis aux ÉTATS-UNIS pour mes études à Pennstate University🇺🇸. Je fais des vidéos lifestyle en montrant à quoi ressemble la vie aux US du point de vue d’un Français international🇫🇷🤌 !”
Regardez sa vidéo “1e journée de cours dans mon université américaine” [0:00-1:10 + 3:23-4:40] et répondez aux questions suivantes :
- Combien de cours est-ce qu’il doit prendre chaque semestre ?
- Quels sont les cours qu’il suit ce semestre ?
- Quelle est sa filière ?
- Quelle est son opinion sur les ressources du campus américain: le resto U ? la librairie ? Les clubs ? en général ?
4. Et vous ? Créez
Imaginez une visite guidée du campus de Rollins pour accueillir des étudiants.es français.es en échange.
- Décrivez l’organisation générale du campus et des cours.
- Concentrez-vous sur un aspect spécifique de l’infrastructure et des études à Rollins.
Utilisez vos notes de cours et de devoirs pour les Sections 1-7.
Pour aller plus loin
- …
Le français de la street
Voici des mots/expressions informel.les que vous pouvez utiliser à l’oral :
- un.e pote = un.e ami.e
- “un truc de ouf” = crazy stuff (“ouf”, c’est du verlan pour “fou”).
À l’oral informel, on utilise aussi des formules pour structurer sa conversation et attirer l’attention de son public :
- “bon / wesh” au début d’une partie/conversation
- “tu vois / tu sais” à la fin d’une phrase