3 Section 3 : Parcours d’étudiant.es 2
1. Organisation des études universitaires
- Observe the mini introduction and infographic on “système LMD”, what does each abbreviation mean?
| Bac + 3 | LMD | ||
| Bac + 5 | UE | ||
| Bac + 8 | Licence Pro |
“Le principe du système LMD repose sur un découpage des enseignements en semestres.
Chaque semestre, le programme de la formation est organisé en unité d’enseignement ou UE (cours, TD, TP, stage).
Chaque UE correspond à un nombre défini de crédits ECTS (European Credit Transfert System), précisé dans la maquette du programme de la formation.
A l’issue d’une année complète et en cas de succès aux examens, vous obtiendrez 60 crédits ECTS (soit 30 crédits par semestre).
*BUT : depuis 2021, les IUT accueillent les étudiant·es dans les « Bachelor Universitaire de Technologie ». L’année de BUT 3 sera accessible à partir de 2023-2024.
** PASS : Parcours d’accès spécifique aux études de santé / L.AS : Licence accès santé”
Source: https://www.univ-nantes.fr/formation/decouvrir-nos-formations/comprendre-le-lmd
2. Importance de la premiere année universitaire
- Use the board to survey the class and make a list of key differences between high school and college.
- Discuss this question: “Quelle est, selon vous, la plus grande différence entre les études au lycée et à l’université ?”
Observez l’affiche de film (below) :
- À votre avis, pourquoi est-ce que le film s’appelle Première Année ?
- Quelle est l’importance de la première année, d’après vous ?
3. Parcours d’un.e étudiant.e en médecine
Dans le système français, la première année de médecine et les résultats des partiels sont décisifs pour l’avenir des étudiant.e.s.
Source: https://medicalsciences.fr/etudes-de-sante/selection/
Regardez la bande d’annonce du film Première année :
- Identifiez les lieux que visitent Antoine et Benjamin et les activités associées.
- Comparez le quotidien d’Antoine et Benjamin à votre quotidien à Rollins.
- D’après vous, quelle serait la relation entre Antoine et Benjamin ?
- Qu’est-ce qui vous marque le plus dans la vidéo par rapport à votre expérience d’étudiante ?
For this theme, you will watch this movie at home to be able to discuss in future class sessions (available on Kanopy).
4. Et vous ? Ecrivez
Benjamin et Antoine aimeraient devenir médecins. Et vous ?
- Qu’est-ce que vous voudriez faire ? Pourquoi ?
- Quels cours allez-vous prendre pour atteindre votre objectif ?
Votre boîte à outils : exprimer le souhait et le but
Pour exprimer le souhait, utilisez les structures suivantes :
- J’espère + infinitif
- Je voudrais/j’aimerais + infinitif
Pour exprimer l’objectif ou le but, utilisez les structures suivantes :
- pour + infinitif
- afin de/d’ + infinitif
Consultez les fiches de grammaire sur les “connecteurs logiques” et “exprimer le souhait” pour plus de détails.
Pour aller plus loin
- Qu’est-ce qu’un cours magistral ? un TD ? un TP ?
- Présentation de Thomas Lilti, réalisateur de Première année
- L’Onisep sur les études de médecine en France :
- Les “grandes écoles” en France et les “ivy league” aux États-Unis :